Osnovna škola "Grohote" Grohote - ŠPP/projekti

Projekti Škole

Svi obrazovni ciklusi (1. - 8. razred)

Odgojno-obrazovni sadržaji:

Stop nasilju među djecom / Za sigurno i poticajno okruženje u školama
Humane vrednote
Poštujte naše znakove – ponašanje u prometu
Zdravstveni odgoj
Ekoškole - zaštita okoliša
Školski volonteri
BIG - Budi internet genijalac (sigurnost na internetu)
Ča-more-judi
Dječji Pričigin
Erasmus+

Vijesti, materijale i informacije za pripremu i provedbu školskih preventivnih programa možete vidjeti na portalu preventivni.hr (http://public.carnet.hr/preventivni/?cat=5)

VODENA ZRCALA OTOKA ŠOLTE

Ove školske godine 2022./23. središnja tema Školskog kurikuluma je istraživanje utjecaja klimatskih promjena na obnovljive zalihe pitke vode te i obnavljanje i zaštita ekosustava povezanih s vodom u užoj zajednici s ciljem poticanja učenika i lokalnog stanovništva na promišljanje i poduzimanje aktivnosti kojima bi se očuvala lokalna i globalna biološka raznolikost.

Kroz središnju temu Vodena zrcala otoka Šolte bavit ćemo se Globalnim ciljevima održivog razvoja usvojenim na 69. sjednici Opće skupštine UN-a 2015. godine te svoja istraživanja posebno usmjeriti na lokve i druga vlažna staništa na Šolti kao prirodna sakupljališta vode i specifične ekosustave te promišljanje o mogućnostima preuzimanjem tradicijskih, nekonvencionalnih oblika prikupljanja vode na otoku uvjetima klimatskih promjena i to kroz obnovu i ponovnu upotrebu gustirni.

Navedeni cilj planiramo realizirati kroz problemsku, istraživačku i terensku nastavu, međupredmetnim planiranjem i provođenjem projekata kao što su - Vodena zrcala otoka Šolte: Čuvajmo svoj dom od malih nogu! Ekoškole i Procter&Gamble za očuvanje biološke raznolikosti, Međunarodne Eko-škole, Mali poduzetnici za zeleni Otok – Erasmus+, Školski volonteri - Mladi za stare, stari za mlade, Budi Internet genijalac (BIG), Zasadi stablo ne budi panj! i Erastotenov ekperiment.

Kontekstualizacija:

Otok Šolta je otok bez tekuće vode te je do nedavno ovisio isključivo o vodi prikupljenoj u gustirnama – kamenim cisternama koje su se dijelom gradile kao mještanske, a dijelom su ih imala i pojedina kućanstva. Dodatna voda za napajanje stoke i navodnjavanje polja crpljena je iz prirodnih kamenih udubljenja u kojima većim dijelom godine nije presušivala. Dovođenjem tekuće vode iz rijeke Cetine na Otok, posve su zanemarene gustirne, a osobito lokve koje su nepristupačne, zagađene različitim vrstama otpada, naseljene nepripadajućim biovrstama te obrasle gustim neodržavanim raslinjem.

Te vode, lokve i more danas zrcale čovjekovu nebrigu o prirodi, kao i ignoriranje klimatskih promjena, odnosno globalnog zatopljenja koje utječe na količinu dostupnih vodenih resursa, osobito pitke vode. Ugroženost biološke raznolikosti vodenih površina zrcale neodgovoran odnos čovjeka prema prirodi te neosvještenost utjecaja globalnog zatopljenja izazvanog svojom utjecajem kao i mogućnosti djelovanja kojim mogu očuvati biološku ravnotežu kako za sebe tako i za biološke zajednice o kojima ovise.

Promjenom odnosa prema ovim važnim vodenim resursima promijenit ćemo i vlastitu refleksiju u Vodenim zrcalima otoka Šolte.

ŠPP

U mala mjesta kultura smjesta

Autor: Mirela Mijić, 7. 11. 2019.

U suradnji s Glazbenom mladeži Split, u četvrtak 7. studenog u našoj školi je proveden program U mala mjesta kultura smjesta.

Tako su, pričom i glazbom „u cipelama“ davnih i izmaštanih vremena i ljudi, mališi prošetali Bajkaonicom te zasvirali tradicijskim glazbalima zaboravljenih priča. Za to vrijeme su oni ″veliki″ uz zvuke klasične gitare oživjeli purpurnu renesansu, zlatni barok i klasicizam, mističnu romantiku i rasplesanu španjolsku pučku glazbu da bi na električnoj gitari i blues i rock i jazz i funk ″otvorili vrata″ nezaboravnog glazbenog blaga 20. stoljeća.

O programu:

Glazbena mladež Split djeluje u Splitu od davne 1970. godine, tada Muzička omladina Split.

Područje djelovanja je: upoznavanje mladih s kulturnim i umjetničkim stvaralaštvom; poticanje i njegovanje glazbenog stvaralaštva mladih; čuvanje hrvatske glazbene baštine i promicanje suvremenog hrvatskog glazbenog stvaralaštva. Također, potičemo suradnju između škola i glazbenih pedagoga s kulturnim ustanovama i orkestrima kroz programe za mlade te razvijamo međunarodnu suradnju u području glazbe.

Programi koji se provode kroz projekt U mala mjesta, kultura smjesta! za učenicima od prvog do osmog razreda. Kako bi se programi kvalitetno proveli potrebno je djecu podijeliti u 4 skupine gdje svaka od njih sluša različitog umjetnika. Programi traju oko 45 – 60 min

1.- 4. razred:

Bajkaonica

Jasmina Žiljak Ilinčić, voditeljica Bajkaonica - radionica koje su umjetnički dramsko-pripovijedni, autorski program koji uključuje pripovijedanje u ulozi, pričaonicu i dramske igre. Nakon prilagođenog dramatiziranog pripovijedanja bajke, „iz cipela“ nekog lika (monološka forma uz kostim i rekvizite), slijedi razgovor s djecom o bajci, likovima, jezično stvralaštvo te dramske aktivnosti, tematski vezane uz priču.

Hrvatska tradicijska glazbala

Oliver Rogošić, voditelj programa Hrvatska tradicijska glazbala ispunit će nakratko dječju maštu slikama i zvucima iz davnina, mistikom starih vremena koja nezasluženo tonu u zaborav. Kroz priče iz bajki, nastojat će što zanimljivije predstaviti instrumente te sačuvati njihovu ljepotu i jedinstvenost za budućnost.

5. - 8. razred

Električna i klasična gitara

Ilija Utrobičić, voditelj programa Električna i klasična gitara u kojima prikazuje širok spektar glazbenih žanrova koje je moguće izvesti pomoću klasične i električne gitare: s klasičnom gitarom djela iz renesanse, baroka, klasicizma, romantike, španjolske pučke glazbe, dok s električnom gitarom sviraju blues, rock, jazz, funk i druge popularne žanrove.

Povratak

Ispiši članak

Tražilica