Povodom Svjetskog dana hrane, koji se svake godine obilježava 16. listopada, u našoj školi je u tjednu od 12. do 16. listopada 2026. provedeno niz aktivnosti usmjerenih na podizanje svijesti o važnosti zdrave prehrane i razvijanje pravilnih prehrambenih navika od najranije dobi.
U obilježavanje su bili uključeni učenici svih razreda (od 1. do 8.), koji su kroz raznovrsne i zanimljive aktivnosti sudjelovali u programu nacionalnog Tjedna školskog doručka, inicijativi Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo unutar projekta Živjeti zdravo.
Učenici 1. razreda s učiteljem Informatike Nikolom Repajićem odvažili su se na velik izazov i zajedno zamijesili foccacciu, koju su kasnije i koristili za zdrave sendviče. Također, prvaši su sa svojom učiteljicom Glorijom Perkov Mihovilović i ostalim učenicima razredne nastave koji pohađaju izvnnastavnu aktivnost Život, dom i tradicija radili banana bread muffine, a na Satu razrednika izradili su svoje zdrave „tanjuriće“ od kolaža.
Učenici 2. razreda obilježili su TŠD sa svojom učiteljicom Vedranom Zaninović. Na satu razrednika zajedno radili smoothie od voća i još jednom ponovili koliko je voće zdravo i da ga treba svakodnevno koristiti u svojoj prehrani. Zatim su učenici uzivali u okusu voćnog smoothieja. Također, naši marljivi drugaši s učiteljicom Ines Jovanović na nastavi u Informatike obilježili su Tjedan školskog doručka izradom digitalnog crteža tanjura sa zdravim i uravnoteženim obrokom. Na tanjuru su prikazali četiri osnovne skupine namirnica: voće, povrće, proteine i ugljikohidrate. Kroz kreativnu digitalnu aktivnost učenici su razvijali digitalne vještine i osvijestili važnost raznolike i uravnotežene prehrane za zdravlje.
Učenici 3. razreda sa svojom učiteljicom Marom Kočić su kroz nekoliko aktivnosti na Satu razrednika, Likovne kulture i Hrvatskog obilježili Tjedan školskog doručka. Osmišljavali su igrokaze i pjesme sa zdravim namirnicama kao likovima, oslikavali svoj zdravi doručak na tanjurićima te koristili kolaž za omiljenu zdravu namirnicu.
Učenici 4. razreda sa svojom učiteljicom Ivanom Blagaić ove su godine Tjedan školskog doručka obilježili kroz dvije aktivnosti, a prva je radionica Lokalna i sezonska hrana. Na kraju radionice, učenici su podijeljeni u parove i od ponuđenih su slika trebali odabrati voće i povrće koje dozrijeva u određeno godišnje doba. Slike su bojali i samostalno uredili pano. Napravili su i svoj doručak (užinu) od sezonskog i lokalnog voća (iz vrtova djece, baka, djedova, susjeda…) koje su sami donijeli. Postavili su stol, sa svim potrebnim priborom te degustirali voćnu platu. Naravno, sve bi ovo ponovili!
Učenici 5. razreda s učiteljicom Brunom Ovčar na satu Likovne kulture obilježili su Tjedan školskog doručka kroz temu „PopArt – zdravi doručak”. Inspirirani živim bojama i prepoznatljivim PopArt stilom, kreativno su prikazali namirnice koje čine zdrav i uravnotežen doručak. Svojim su radovima pokazali kako zdrava prehrana može biti ukusna, raznolika i prava inspiracija za umjetničko stvaranje! Također, petaši su sa svojom razrednicom Emirom Vidan kroz analizu različitih ambalaža naučili što je „deklaracija“, što o određenom proizvodu možemo saznati čitajući je, na što treba obratiti pažnju kada čitamo deklaraciju.
Učenici 6. razreda zajedno sa svojom razrednicom Ivanom Čulić Farac učili su u okviru redovne nastave o važnosti jabuke, ali i rogača, tradicionalne mediteranske namirnice, osobito važne za naš otok Šoltu. Nakon toga, u oviru izvannastavne aktivnosti Čuvari baštine, zasukali su rukave i zamijesili svoj zdravi kolač od rogača i jabuke… Uživali su u ovom slasnom, ali zdravom kolaču, a neki su tražili učiteljicu recept kako bi ga mogli i kod kuće sami isprobati. Također, na satu Engleskoga jezika šestaši su s učiteljicom Anom Knezović izradili svoj „Breakfast Plate“. Tijekom sata razgovarali su o osnovnim skupinama namirnica i o tome kako složiti kvalitetan i nutritivno uravnotežen doručak, a pritom su proširili svoj vokabular.
Učenici 7. razreda obilježili su Tjedan školskog doručka s razrednicom Majom Blagaić. Učenici su se educirali o problematici otpada od hrane, s posebnim naglaskom na procjenu otpada na otoku Šolti. Nakon predavanja provjerili su svoje znanje kroz interaktivni kviz „Što znamo o gubitku i sigurnosti hrane?”. Kroz zajedničku raspravu osvijestili su glavne posljedice bacanja hrane, poput financijskih gubitaka i klimatskih promjena, te prepoznali važnost odgovornog ponašanja svakog pojedinca. Posebnu su pozornost posvetili pametnoj kupovini, pravilnom čuvanju namirnica i sigurnosti hrane. Naučili su kako planiranjem kupovine, pravilnim skladištenjem i pažljivim postupanjem s hranom mogu smanjiti njezino bacanje. Zaključili su da malim promjenama svakodnevnih navika mogu značajno pridonijeti smanjenju otpada od hrane, očuvanju okoliša i odgovornijem korištenju resursa našeg otoka Šolte.
Učenici 8. razreda obilježili su Tjedan školskog doručka s razrednicom Ivanom Benussi Šavorić. Učenici su se educirali o lokalnoj i sezonskoj hrani te su se pokušali samostalno dosjetiti kao mogu sačuvati višak voća ili povrća kako bi ga jeli izvan sezone. Za kraj su degustirali suhe šljive (koje im se ovom prilikom uglavnom nisu baš svidjele).
Provedene aktivnosti pružile su učenicima priliku da na zabavan, kreativan i edukativan način uče o važnosti zdrave prehrane. Kroz razgovor, istraživanje, praktičan rad i timsku suradnju, učenici su razvijali osviještenost o vlastitim prehrambenim navikama i važnosti svakodnevnog konzumiranja nutritivno bogatih obroka. Provedba ovih aktivnosti pridonosi stvaranju temelja za zdravije generacije koje znaju prepoznati važnost uravnotežene prehrane i brige o vlastitom zdravlju.
Veliku ulogu u provedbi aktivnosti imala je i naša kuharica – Diana Prvinić, koja se i inače brine da učenici imaju raznovrsan i kvalitetan doručak, a tijekom Tjedna školskog doručka tome smo posvetili posebnu pozornost. Uz svježe voće, zdrave žitarice, jogurt i još mnogo ukusnih namirnica, dodatno smo naglasili koliko je važno započeti dan zdravim obrokom.
