Cilj aktivnosti je zajednički, logičkim razmišljanjem, doći do rješenja – slijediti tragove, rješavati zagonetke, otključavati lokote i otkriti završno iznenađenje.

U gusarskoj sobi njihov je zadatak bio, u ulozi pravih gusara i u vremenskom ograničenju od 60 minuta, slijediti tragove, svladati prepreke i zajednički otključati škrinju s blagom.

Djeca su s oduševljenjem prihvatila izazove: rješavala su tajne šifre i kodove, pratila tragove, računala matematičke zadatke i – najvažnije – slušala jedni druge, dogovarala se i zajedno donosila odluke. Vještine koje su pritom razvijali uključuju timski rad, logičko i kreativno razmišljanje, snalažljivost i brzinu.

Fotografije u prilogu najbolje govore o atmosferi – osmijesi, zajedništvo i ponos nakon uspješno riješenih zagonetki pokazuju koliko je iskustvo bilo posebno i nezaboravno.

Ivana Čulić Farac, razrednica 5. razreda